martes, 28 de enero de 2014

Exposiciones 23/01/14

Este día fue un poco triste para todos nosotros pues tuvimos que despedirnos de esta asignatura y del profesor que esperemos esté disfrutando de una agradable jubilación.
Los temas que eligieron nuestros compañeros fueron:

  • Inmigración: En este trabajo nos mostraron las trabas que se ponen a los inmigrantes tanto en sus países de origen como en los receptores. Además vimos estadísticas de los países receptores y los grupos mayoritarios que llegan a ellos, y las franjas de edad que más emigran, no nos sorprendió ver que todos nosotros no encontramos ene ellas. Sería bonito pensar en poder circular por el mundo libremente pero por desgracia fronteras y aduanas son líneas reales o imaginarias que nos dividen, incluso dentro de España con las autonomías.
  • Cine: A ninguno nos sorprende ver como es la industria del cine, puramente capitalista, está claro que es un tema muy amplio y que nuestros compañeros no tenían el tiempo suficiente para contárnoslo todo, a pesar de ello hicieron un gran trabajo de sistesis y nos mostraron comienzos muy interesantes, y como estudios que ahora todos conocemos como Universal, comenzaron siendo industrias independientes de Hollywood, pero que no pudieron con el gigante y se unieron a él.
  • Extrema derechas: Este tema tiene bastante controversia, a mi parecer nuestros compañeros la resolvieron muy bien, y nos mostraron como estos partidos y pensamientos están muy arraigados en la sociedad sin que ni siquiera nos demos cuenta, como somos marionetas en manos de cuatro cabezas, y como usan el fútbol o la ropa para manipularnos. El comentario de uno de nuestros compañeros me dejó pensando, y es que porque en España la bandera de la época franquista no se considera anticonstitucional, cuando era un régimen dictatoria sin constitución, mientras que la bandera republicana no goza de este mismo apelativo, cuando creo que todos podemos entender que el régimen republicano era mucho más democrático que el dictatorial. Creo que España sigue sumida en la guerra, y por desgracia no somos capaces de olvidarla y seguir hacia delante, muestra de los "poco inteligentes" que somos.


Aquí acabó el curso de Economía política II y solo quería dar las gracias a mis compañeros por hacerlo interesante, y Roberto, con el que quizás no hemos aprendido mucho de economía pero hemos aprendido cosas más importantes de la vida que nos está tocando vivir.

Exposiciones 22/01/14

Este día fue muy importante para nosotros porque mi grupo en concreto pudo exponer el trabajo que nos a ocupado todos estos meses, el tema que elegimos fue MACHISMO Y FEMINISMO, quisimos abarcar los dos conceptos para verlos en contra posición. Partimos de la base de que ambos movimientos son seguidos por personas de los dos géneros, voy a mostrar las definiciones que dimos de cada concepto, ambos están sacados de la RAE:


  • Machismo:Actitud de prepotencia de los varones respecto de las mujeres.
  • Feminismo: Doctrina social favorable a la mujer, a quien concede capacidad y derechos reservados antes a los hombres. Movimiento que exige para las mujeres iguales derechos que para los hombres.
Ya desde la definición podemos observar una importante diferencia y es que el machismo se considera actitud frente a un feminismo considerado movimiento social.

A parte de estas concepciones quisimos ver como la lengua española (de conquistadores) es muy machista por usar múltiples términos en masculino cuando su verdadero género es femenino, por ejemplo. 
Vemos como el machismo cada vez más camuflado en las sociedades más desarrolladas parece que desaparece pero no es así, simplemente estamos acostumbras.
Por otro lado el feminismo ha tenido diferentes etapas que hemos llamado olas, que dividen todo el movimiento desde sus orígenes basados en el sufragismo, hasta como lo conocemos hoy en día. 
Nuestras técnicas para realizar el trabajo fue un observados participante en las sesiones en el aula, y aprovechando que los viernes no teníamos clases lo dedicamos a reunirnos y poner en común todos los avances que habíamos hecho por separado, bien en lecturas, documentales o la web. Además somos un grupo que mantiene un contacto constante, y usamos la vía mail para mandarnos la información necesaria de las partes a las que cada uno nos hemos dedicado.
Junto a nosotros expuso otro grupo, su tema era la seguridad social en Japón, fue muy interesante ver como es un país con una esperanza de vida altísima, y que por eso su edad de jubilación es de 60 años, además en la seguridad social cosas para nosotros tan simples como un parto, allí si quieres ser atendido en un hospital tienes que pagarlo. Existen dos tipos de pensiones, y solo una de ellas pertenece al estado. Creo que algunas medidas están muy bien y otras son un poco arcaicas, por eso tanto ellos (Japón) como nosotros (España) deberíamos hacer una revisión de nuestros sistemas, eligiendo lo mejor de cada casa como se suele decir. 

miércoles, 22 de enero de 2014

Sweezy

Capítulo 1
La teoría de Desarrollo Capitalista de Sweezy representa una introducción en las ideas de Karl Marx. Marx trabajo el método para contestar sus cuestiones, la metodología en la economía política tiene un papel muy importante en las ideas de Marx.
 Sweezy dice que la abstracción es la incapacidad de rendir conocimiento. Sweezy ve un problema en la subjetividad de la abstracción y tiene como solución la formulación de una hipótesis lo más realista posible a lo que es esencial y usa datos empíricos.
Sweezy también expone como la actitud política de Marx está conectada con su vida. Resultado de esto es la preocupación de Marx sobre el conjunto de la sociedad y el cambio social que se encuentra en la economía política que es expresión de la anatomía social. El modo de producción y sus movimientos son la clave del cambio social.
La relación entre Capital y trabajo para Marx es la relación más importante en la producción. Sweezy lo ve como una relación: El obrero recibe dinero por su fuerza de trabajo y lo utiliza para satisfacer sus necesidades. La empresa compra la fuerza de trabajo del obrero para producir y hacer beneficios.
Capítulo2
Trata el problema del valor cualitativo. Primero,  trata el denominador común entre la mercancía. El valor del tiempo de trabajo que se emplea en ellas, y el valor de cambio, expresión cuantitativa de ese valor.
El valor de uso es el de la mercancía. La relación es de tipo cualitativo. La utilidad de los productos es diferente según el punto de vista. El valor de cambio es el valor de una cosa cuando lo producimos, se expresa en el intercambio y ni antes ni después. El salario es la expresión del valor de cambio, para el trabajador, él permite transformarlo en mercancías para después venderlo.
La fórmula (M-D-M) del intercambio está basada en elementos cualitativos. Hay una aparición de la moneda que  facilita lo que tienes y que lo cambien por otras cosas. Las cualidades de la mercancía inicial son distintas de la final. Lo que vendo es diferente de lo que compro.
El modo de producción capitalista es en el que uno compra para vender. Uno trasforma las mercancías y consigue dinero que cambiar las cualidades.
Al final del proceso obtiene un plus valor de la mercancía. La mercancía es como un valor inicial que no puede ser la misma cuando entra que cuando sale.
No  puede darse esta ecuación en una sociedad no capitalista. Esto genera espacios de materialización de plusvalía. Hay por eso una acumulación primitiva de capital, fundamentándose en elementos diferentes de lo que es lo productivo.
La teoría de la plusvalía dice que D < D'.  La fuerza del trabajo la desplegamos en la producción y recibimos un salario. Como esto, la riqueza se genera porque la plusvalía no se paga al trabajador. El propietario paga un valor de cambio (salario) y recibe el valor de uso  que es muy superior al de cambio.
El valor depende del tiempo que emplea el trabajador en la producción de dicha mercancía; las externalizaciones restan valor al trabajador.
La tasa de plusvalía tiende cada vez a aumentar más de una forma significativa. Tiende a absolver cada vez menos cantidad de valor. Desplazamos el capital variable a proporciones menores de la producción.
El capital constante son aquellos elementos que permiten la transformación de la mercancía. El constante tiende a crecer más que el variable. El capital se hace más rígido y tiende a la composición orgánica del capital. La tasa de plusvalía tiene que ir aumentando progresivamente. Hay una tendencia a la baja del salario de subsistencia que se deriva de la combinación de estos factores.
El punto central del sistema es el salario por unidad producida. Hay una tendencia a la baja del salario de subsistencia. La acumulación de capital, significa que se necesita un exceso relativo de mano de obra.
La expectativa de beneficio tiene que ver con las tasas del plus valor, si esta es más alta, los tres rasgos clásicos son la organización clasista de la sociedad, el intercambio y sus relaciones de intercambio y la competencia.
Capítulo 3
 En toda la sociedad lo fundamental es el trabajo, que este se aplique a la producción y que los productos sean distribuidos entre los miembros de la sociedad. En la determinación del valor no debe tenerse en cuenta más trabajo que el "socialmente necesario", que es el que se requiere para producir un artículo en las condiciones normales de producción.
Los críticos de la teoría del valor de Marx han sostenido siempre que la reducción del trabajo calificado a trabajo simple implica el razonar en un círculo vicioso. Una mayor capacidad significa un mayor valor de su producto.
Las mercancías se cambian unas por otras en proporción a la cantidad de trabajo socialmente necesario incorporada en cada una. El papel de la competencia es que "en el momento en que oferta y demanda se equilibran mutuamente y por lo mismo cesan de actuar, el precio de mercado de una mercancía coincide con su valor real. La demanda juega un papel muy importante en su análisis, pero lo que dice de ella está dominado por la distribución del ingreso por las relaciones de producción existentes.
Hay también una competición entre la ley del valor y el Principio de planeación: En la medida en que la asignación de la actividad productiva es sometida a un control consciente, la ley del valor pierde su pertinencia y su importancia; el principio de la planeación lo sustituye. El valor y la planeación son tan opuestos entre sí como el capitalismo y el socialismo.
La relación entre el valor y el precio de la producción es que el precio es tan solo la expresión monetaria del valor, el "precio de producción" es una modificación de los valores.
En el monopolio las relaciones de valor cuantitativo son perturbadas por el monopolio pero las relaciones de valor cualitativo no. Aún bajo condiciones de monopolio podemos seguir midiendo y comparando mercancías y conjuntos de mercancías en términos de unidades de tiempo de trabajo. La pesar del hecho de que las relaciones cuantitativas precisas implicadas en la ley del valor han dejado de ser válidas.
Capítulo 4
La producción de mercancías no significa necesariamente el capitalismo, ya que el productor puede producirlas simplemente para la obtención de otras mercancías. Sería el proceso M-D-M basado en la producción de mercancías para la obtención de dinero que le permita obtener otras mercancías.
Pues bien, en el capitalismo el proceso se ha convertido en D-M-D, esto es, la inversión en mercancías mediante dinero para la obtención de un beneficio basado en una liquidez mayor de la que disponía el productor.
En ese sentido, el trabajo o fuerza de trabajo se convierte en mercancía en el momento en el que el trabajador vende su tiempo a cambio de un salario. Además la fuerza de trabajo se convierte en móvil en el momento en el que el individuo necesita desplazarse geográficamente con la creencia de mejorar sus condiciones de vida.
De tal manera que el valor de una mercancía viene a conformarse en una fórmula basada en la suma: c+v+p. El capital constante, el capital variable y la plusvalía.
Dicha fuerza de trabajo está remunerada por un número de horas de las que algunas pertenecen al excedente de producción que genera beneficios al productor, la plusvalía. Por tanto el trabajador obtiene una remuneración de coste real basada en un total de horas compuesto por las horas necesarias más las excedentes.
La tasa de la plusvalía o tasa de explotación vendrá a formularse mediante el número de horas necesarias entre el número de horas de excedente de producción cuyo resultado vendrá a ser el trabajo total. Y por tanto la tasa de ganancia será el resultado de dividir la plusvalía por el capital más el capital variable, que podría ser exponencialmente mayor en el momento en el que haya una mejora de la técnica de producción.
 Capítulo 5
 La reproducción simple parte de la idea de un consumo o inversión del total de las ganancias por parte de los agentes del capitalismo. Con esto se garantizaría una inmutabilidad en las escalas sociales del sistema. Esto es algo “imposible” ya que el fin mismo del capitalista no es el valor de uso sino la acumulación del capital mismo. El capital ganado gracias a la plusvalía es invertido para ganar más capital, aumentando la anterior plusvalía, y es en este punto donde comienza el proceso de acumulación.
Una de las consecuencias de todo esto reside en el valor de la fuerza de trabajo. Partiendo de que la acumulación necesita de una demanda constante de fuerza de trabajo, deberíamos suponer una subida de los salarios de los trabajadores, pues esta premisa básica en la teoría clásica no se da en ninguna sociedad, y es aquí donde se centra el principal problema derivado de la acumulación capitalista. El error reside en el tratamiento de la fuerza de trabajo como una mercancía ordinaria. No existe ninguna producción de fuerza de trabajo, por lo que nadie puede comerciar con ella de acuerdo con las leyes de la oferta y la demanda. El trabajo posee el precio natural y el precio de mercado. El primero es el necesario para que un trabajador pueda subsistir y perpetuar su raza, lo realmente preocupante es que el precio con respecto al mercado según la oferta y demanda tiene una tendencia continua al ajuste con el precio natural.
Este ejército de reserva se nutre de aquellos trabajadores que han sido sustituidos por la maquinaria gracias al continuo afán de reducción de costes por parte de los capitalistas. Aunque se podría suponer que tal acumulación de capital representa la creación de nuevos mercados e industrias que necesitarían de empleados, por lo que el ejército de reserva estaría en continuo descenso. Aquí es donde Marx alude a la industrialización y a las crisis y depresiones como un mecanismo capitalista para aumentar el ejército de reserva en el caso de que ésta se redujera a niveles peligrosos para el nivel salarial. Por todo esto se dice que una crisis capitalista sería inconcebible ya que la prosperidad de la industria es a expensas del ejército de reserva y, en el caso de que se diera una depresión, el ejército de reserva aumentaría por lo que la presión sobre los salarios generaría ganancias, por lo que es un sistema donde el capitalista no puede estar en crisis. Con esta teoría Marx no sólo invalida la ley de la población y la de los rendimientos decrecientes, sino que demuestra que la creencia en que el capitalismo desemboca en un estado de reposo se torna en un proceso de revolución continua.
 Capitulo 6
La substancia de la Teoría de la Ley de Marx dice que las cambios en la tasa del plusvalía balancean los efectos de un cambio en la composición orgánica del capital. Marx quiere mostrar que obstáculos internos impiden el desarrollo de la producción. Las  causas son el descenso del capital constante en sus elementos, sube la intensidad de explotación, reducir los salarios forzudo en su valor, una sobrepoblación relativa, y el comercio exterior. Las últimas causas bajan el capital en su composición orgánica o elevan la tasa de la plusvalía. En la última parte del capítulo seis, la Teoría de la ley es criticada. Entre otras cosas la constancia de la tasa de la plusvalía es dudada. Hay causas que influyen en la tasa de la ganancia pero no son computables de Marx. De la misma manera efectúa la intervención del estado en beneficio de los trabajadores y el estado en beneficio del capital, la tasa de la plusvalía. En resultado el gobierno gana beneficios si tiene cuenta de estos factores. Con esto la economía política puede transformarse en un instrumento de comprensión muy coherente y poderosa.
 Capitulo 8
 Las crisis son fenómenos extraordinariamente complejos. Surgen influidos por varias fuerzas económicas. En palabras de Marx, “La crisis real puede explicarse sólo por el movimiento real de la producción capitalista de la competencia y el crédito”. Por ser un fenómeno tan complicado, no es posible reducir su análisis a los métodos abstractos propuestos en El Capital.
En la primera parte explica la producción simple de mercancías y las crisis. Una moneda es uno de los rasgos de la sociedad avanzada. Así, la función y el propósito del dinero es “dividir el acto del cambio en dos partes que, por la naturaleza misma del caso, pueden estar separadas en el tiempo y en el espacio”. La moneda le permite al productor vender su producto cuando está terminado y comprar lo que le hace falta. De esta manera se ahorra mucho tiempo, además, es posible lograr la verdadera especialización que es la base de la productividad incrementada. Por otro lado, la organización de la producción por medio del cambio privado puede provocar una crisis con existencias de mercancías invendibles y necesidades insatisfechas
Después expone la ley de Say según Sweezy que dice que los economistas clásicos no son capaces de distinguir entre producción simple de mercancías y producción capitalista. De este modo aparece la “Ley de los mercados de Say”. Ésta sostiene que una venta sigue invariablemente una compra por igual cantidad, es decir, que no puede interrumpirse la cadena M-D-M lo que reduce la posibilidad de que surja una crisis de sobreproducción. Gradualmente la tesis correcta de que las crisis y la sobreproducción son improbables bajo la producción simple de mercancías transformándose hasta convertirse en la tesis falsa de que las crisis y la sobreproducción son imposibles en cualquier circunstancia. Los economistas clásicos pararon sus estudios de la crisis al conocer esta tesis. En cuanto a Marx, él se opone a este razonamiento. Nadie está obligado a comprar sólo por el hecho de que ha vendido. El dinero es el instrumento que divide el cambio en dos transacciones separas y distintas, la venta y la compra. Según Marx, la crisis y la sobreproducción son las consecuencias de que uno vende, pero ya no compra.
A continuación trata el capitalismo y las crisis. La forma de circulación M-D-M cambia en el sistema capitalista a D-M-D. El hecho de que el capitalista devuelve constantemente su dinero a la circulación, cambia el carácter del proceso de la producción. El capitalismo es producción para obtener ganancia, esto explica porqué el capitalismo es tan susceptible a las crisis y a la sobreproducción. El capitalista es guiado por la pasión inextinguible de lucro. En cuanto a la posibilidad del auge de la crisis, no depende del carácter de la producción, sea ésta simple o el capitalismo. Cualquier interrupción en el proceso de circulación puede iniciar la sobreproducción.

 Sweezy destaca dos tipos de crisis y dice que hay que distinguirlas: la crisis relacionada con la tendencia descendente de la tasa de la ganancia y una crisis de la realización. El punto de partida de la crisis, en ambos casos, es un descenso de la tasa de ganancia. La ley de la tendencia descendente de la tasa de ganancias es apropiada a la acumulación de capital y lleva consigo una tendencia de la tasa de la ganancia a descender. Si abandonamos la suposición de que todas las mercancías se venden en sus valores de equilibrio, aparece otra posible causa de descenso de lucratividad. El punto es obvio cuando el precio  mercado cae por debajo del valor y la ganancia se reduce o desaparece. Si esto ocurre en un número suficiente, se produciría la crisis de realización.

martes, 21 de enero de 2014

Ciencia y Método

La ciencia es un ejercicio humano y social, este es consciente y ha permitido al hombre a través de sus éxitos conocer los límites además de creer en lo que hacen los humanos. Las leyes y teorías  no son fijas y están limitadas en el espacio y en el tiempo. La ciencia se usa hoy día como un instrumento de dominación social ya que está al servicio de una minoría social, estando aislada de la mayoría, que no comprende el lenguaje, mientras que los científicos nunca explican sus métodos, ya que lo significativo de la ciencia es su consciencia y su sistemática.
La ciencia intenta explicar la Naturaleza, con el objetivo de ser base de la acción progresiva que conduzca al hombre al ideal de libertad. La ciencia y el progreso están muy ligadas. El establecimiento de criterios para la demarcación científica es uno de los grandes problemas, por ejemplo Popper afirma que solo son ciencia aquellos campos donde las hipótesis pueden ser refutadas por la experiencia; y sin embargo, para Longo, la ciencia es lo que explica la realidad partiendo de ella misma. Tambien este problema puede deberse a una raíz psicológica(buscar seguridad) y lógicamente tener unas consecuencias de carácter social regresivas (dogmatismo)  que es totalmente contrario a progreso y libertad según R. Carballo. Opina que con el objetivo de explicar la Naturaleza la definición de ciencia debe ser abierta y que haga fuerza en notas de consciencia, sistematización y autolimitacion. La ciencia puede ser entendida por un lado, como un intento sistemático de comprensión de la Naturaleza y base del progreso del hombre, y por otro, como canalizador de la dominación que deriva en un culto cuasi religioso que cumple una función de cohesionador social.
Según Sacristán, las concepciones del mundo no son saber. Pero las afirmaciones acerca del mundo físico y de la vida y esos códigos de estimación de conducta derivan de las distintas formas de concebir el mundo y una de ellas es la científica. estos principios en gran medida son inconscientes, tienen carácter de inspiradores de la investigación. Por tanto, la separación entre concepción del mundo y conocimiento no es un problema real. Los resultados provisionales de la ciencia constituyen una concepción del mundo, ya que se nutre de los sistemas de ideas vigentes donde tenemos que tener en cuenta el importantísimo papel que juega la ideología en el método científico. Para Longo, en la ciencia lo esencial es el método ya que los resultados de la ciencia son provisionales y las verdades relativas. Por el contrario, el método científico ofrece un esquema en un momento dado y los instrumentos para sustituirlo por el siguiente esquema, el método es la base acumulativa en la que se asienta el método científico. La operatividad del método científico muestra la forma del movimiento real el cual está en constante transformación.

En todas las etapas del método la ideología esta presente , ya que los medios para llegar a la comprensión científica de la realidad están influidos por la ideología del investigador, y de su tiempo y circunstancia. La influencia se acentúa en las ciencias sociales y por tanto en la economía, por lo que Sunk acierta en  llamar historicidad del objeto e historicidad del sujeto.
 La investigación tiene cuatro etapas: descripción, clasificación, explicación y verificación; y se utilizan tres modos de inferencia: deductivo, inductivo-probabilístico y reductivo. El énfasis concedido a cada fase en relación con las demás, da lugar a las distintas corrientes metodológicas que derivan del objeto de estudio de cada parcela de la ciencia. El investigador tiene que disponer de las siguientes cualidades: espíritu de observación y capacidad de abstracción, fantasía creadora e intuición, habilidad formalizadora, además de ser consciente de su propia ignorancia y ansiar la búsqueda de la verdad. 1ª Antes del proceso de observación y analítico, tenemos que detenernos en:
• Nos encontramos con una acto cognoscitivo pre-analítico
• El investigador cuenta con:- Un marco paradigmático donde se mueve (instrumentos, hipótesis, investigaciones, antecedentes…)- Influencia ideológica externa e inconsciente-
 2ª Observación de los hechos. Fase en la que se trata de describir y clasificar los elementos y relaciones de esa realidad con el fin de formular hipótesis provisionales.
3ª Desarrollo de la hipótesis, mediante un proceso que va de lo real a lo ideal y viceversa. Esta fase de concretización nos lleva a una nueva formulación teórica. 
4ª la síntesis teórica explica la realidad pero tiene que pasar el filtro de la contrastación intersubjetiva, a través de su comunicación a la comunidad en el lenguaje apropiado formalizado y asentando las premisas y conclusiones derivadas de ello. La exposición será una rica totalidad de determinaciones y relaciones diversas.

La investigación comprende todo el proceso del conocimiento científico, donde a través del proceso dialéctico, parte de una formulación teórica del problema que permita la realización de un análisis de la realidad objetiva que nos conduzca a la formulación de una hipótesis Después de superar esta labor será posible llegar a exponer científicamente.

Exposiciones Viernes 17

El viernes 17 de Enero en el grupo 2.3 tuvimos una clase extra de exposiciones, en la que intervinieron dos grupos.
El primero de ellos trató la Desigualdad Social, algo que me resultó muy interesante y es, "la desigualdad surge con la comparación entre semejantes". Es algo que solemos hacer con normalidad y que a la larga a todos nos molesta que es tanto compararnos como que nos comparen y en ocasiones nos hacen sentir inferiores. El problema surge cuando la comparación se realiza con alguna persona que tiene una deficiencia, porque no nos damos cuenta de lo injustos que somos.
Las desigualdades se manifiestan en la estratificación de la sociedad en clases sociales, y otro factor muy importante vinculado a la división es el capitalismo, que hace que sea una sociedad egoísta que solo se preocupe por su propio bienestar.
El otro tema elegido por nuestras compañeras fue la Unión Europea, diferenciaron cinco etapas para explicarnos el funcionamiento de la unión de los 28 países miembros.
1. Integración de los países miembros y los requisitos que deben cumplir.
2. Financiación, basada en unos principios constitucionales.
3. Políticas que sigue la UE y la UEM
4. Funcionamiento para la toma de decisiones.
5. Problemas con el Euro UEM.

jueves, 16 de enero de 2014

El Capitalismo Hoy

Todos hablamos del capitalismo, y todos reconocemos que vivimos en una sociedad capitalista, quiero aprovechar este espacio para hacer una reflexión propia sobre el modelo capitalista de nuestra sociedad, más que un resumen de la lectura.
Creo que todos podemos coincidir en que el capitalismo es un modelo basado en ciclos, que a nivel estatal se refleja en las crisis y que a  mi parecer, a nivel mundial se refleja en el crecimiento de los países, "para que unos crezcan, otros deben dejar de hacer, y viceversa".
Es una pena que el mundo gire entorno a una economía sin razón,"muy lógica", pero sin razón. Que tengamos que sufrir estas consecuencias que no son las que hemos producido voluntariamente, aunque eso no nos exime de la responsabilidad, y es que como todos sabemos el capitalismo crea necesidades, y nosotros somos los culpables de sucumbir a ellas, ¿Para qué?, para NADA, porque una vez que hemos obtenido aquello que "supuestamente" queríamos, en verdad, seguimos estando vacíos.
Siempre que nos referimos al capitalismo tenemos la antítesis de Cuba, esa pequeña isla que tan solo está separada de Estados Unidos por 200 km, y que pese a un bloqueo que lleva sufriendo un bloqueo por parte de este gigante capitalista desde los años 60. Pero eso no es un problema porque gracias a su sistema ofrece a su población unas garantías suficientes para su supervivencia.
Quizás estas dos posturas que acabo de afirmar son demasiado radicales entre sí, quizás no sepa muy bien de lo que estoy hablando, o quizás y solo quizás, es que con todo esto lo que quiero es hacer una reflexión, ir un poco más allá.
"NI LOS BUENOS SON TAN BUENOS, NI LOS MALOS SON TAN MALOS".

Exposiciones

A lo largo de estos dos días de exposiciones hemos visto como 6 grupos formados por compañeros pasaban para contarnos algo nuevo sobre temas algunos conocidos y otros no tanto, pero que todos son muy interesantes.
En mi caso particular me pareció muy interesante la primera exposición del día de ayer, en la que los compañeros no hablaban acerca de temas tan presentes y a la vez desconocidos como son el tráfico humano, o de drogas.
Además ver como la religión influye en nuestra sociedad a pesar de que según la constitución española, España sea un estado a confesional, la realidad va mucho más lejos y es que le religión cristiana en este caso está muy presente en el día a día.
En el día de hoy, uno de los temas presentados ha sido la sanidad y una buena explicación de lo que significa la privatización de la gestión, de la que todos oímos hablar casi todos los días.
Gracias a todos los compañeros que comparten estos temas a los que han dedicado su tiempo, son muy interesantes y gracias a ellos estamos aprendiendo un poquito más cada día.